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日志标题 作者 日期 评论
小学体育教育的人文精神 177988 3-12 0
小学体育运动中的体育精神 177988 3-12 0
体育课堂上的体育文化和精神宣扬 177988 3-12 0
小学音乐课堂打击乐创新教育 177988 3-12 0
小学音乐课堂打击乐教学过程 177988 3-12 0
音乐教育的文化气息 177988 3-12 0
让“音乐”与“游戏”相互融合 177988 3-12 0
小学音乐教学的课堂导入 177988 3-11 0
小学音乐教学的循序渐进 177988 3-11 0
教学语言尺度的把握 177988 3-11 0
课堂提问语言的设计 177988 3-11 0
教学语言艺术的积极作用 177988 3-11 0
自定义推送 178137 3-5 0
地质版小学四年级下册生命与健康常识教案 178069 2-26 0
苏少版六年级下册综合实践活动教案 178069 2-5 0
第一次写博客 178063 2-2 0
对快要开学的感慨 178061 2-1 0
新授课中经历解题过程 178053 1-29 0
《情绪智能-了解情绪》教学设计 178024 1-10 0
《我的家庭贡献与责任》教学反思 178024 1-10 0
《我的家庭贡献与责任》教学设计 178024 1-10 0
《分数的初步认识》教学反思 178024 1-7 0
《分数的初步认识》教学设计 178024 1-7 0
《分数的初步认识》教学设计 178024 1-7 0
小学音乐课程中情感化教育的作用 177988 12-25 0
开放式教学在音乐教学中的应用 177988 12-25 0
音乐鉴赏的教学及能力的培养 177988 12-25 0
小学音乐教学中如何实施音乐游戏 177988 12-24 1
小学音乐中的欣赏教学 177988 12-23 0
音乐教学中培养创新精神 177988 12-23 0
音乐教育对于培养人创造性的价值 177988 12-23 0
情境教学模式在小学音乐教学中的应用途径 177988 12-23 0
情境教学模式在小学音乐教学中的重要作用 177988 12-20 0
奥尔夫音乐与幼儿日常生活相结合 177988 12-20 0
奥尔夫音樂与幼儿游戏活动相结合 177988 12-20 0
奥尔夫音乐教学法与音乐课程结合 177988 12-20 0
幸福能力的培养内容 177988 12-19 0
腹有诗书气自华 177988 12-19 0
《捉迷藏》评课稿 177988 12-19 0
小学音乐教学反思 177988 12-19 0
文明上网 177893 10-10 0
山东省积极推进基层中小学教师职称制度改革 177892 10-10 0
清明三首 177805 9-19 0
测试 177800 9-19 0
2019年阳春一中生物教师学科素养大赛活动方案 177776 9-14 0
夏村中心校课题组成立了 177770 9-11 0
教师节 177766 9-10 0
教师节特稿:师尊之贵 13447 9-10 0
祖国好 177717 8-23 0
泥鳅的观察报告 177717 8-23 0
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